O módulo “Fundamentos da Psiquiatria da Infância e Adolescência” proporciona uma visão completa dos principais temas que norteiam essa área, preparando os profissionais para uma prática clínica qualificada. Ele abrange desde a introdução ao estudo da psiquiatria infantil e sua história, até o uso dos manuais diagnósticos como o CID e o DSM, fundamentais para a avaliação e tratamento de transtornos em jovens. Além disso, explora o conceito de Medicina Baseada em Evidências (MBE), assegurando que os alunos possam aplicar práticas fundamentadas em dados científicos.

O módulo também aborda aspectos práticos, como a organização do consultório para o atendimento infantojuvenil, a avaliação clínica de crianças e seus pais, e o impacto da doença mental parental no desenvolvimento dos filhos. Temas importantes, como a exposição a maus-tratos e o papel do psiquiatra na proteção de crianças, são discutidos em profundidade. Por fim, o funcionamento da Psiquiatria da Infância e Adolescência no SUS é explorado, destacando as particularidades do atendimento no sistema público de saúde.

O módulo “Desenvolvimento e Condições Clínicas” oferece uma visão aprofundada sobre o processo de desenvolvimento infantil e sua relação com diversos aspectos da saúde. Ele aborda desde o Desenvolvimento Embrionário e Neurodesenvolvimento, passando pelo crescimento físico, cognitivo, afetivo, psicossexual e educacional, com temas como alfabetização e desenvolvimento fonológico. Esses conhecimentos são fundamentais para que os profissionais compreendam as etapas normais do desenvolvimento e identifiquem possíveis desvios ou atrasos.

Além disso, o módulo explora condições genéticas e neurológicas que afetam o desenvolvimento, como Síndrome de Down, Síndrome de Rett, Paralisia Cerebral e Epilepsia, oferecendo estratégias para o manejo clínico e a estimulação precoce nesses casos. Também são discutidas as implicações do desenvolvimento em crianças expostas a infecções de transmissão vertical, como HIV e sífilis, bem como o impacto de doenças crônicas, como o câncer, no desenvolvimento psíquico e emocional das crianças. O curso inclui discussões sobre cuidados paliativos na infância e adolescência, complementando a formação com uma abordagem humanizada e completa.

O módulo “Psicofarmacologia na Infância e Adolescência” oferece uma base sólida para a prescrição segura e eficaz de medicamentos psiquiátricos em jovens. Ele inicia com os Princípios de Prescrição Racional, destacando a importância de uma abordagem cuidadosa e individualizada, e aborda os fundamentos da Farmacocinética e Farmacodinâmica na infância, explicando como os medicamentos são absorvidos, metabolizados e excretados em organismos em desenvolvimento.

Os principais grupos de medicamentos utilizados na prática psiquiátrica infantil são explorados em profundidade. Isso inclui aulas sobre Antidepressivos e Antipsicóticos, além de medicamentos como Anticonvulsivantes e Psicoestimulantes, que são frequentemente usados em condições como transtorno bipolar, epilepsia e TDAH. O módulo também abrange outras medicações menos comuns, permitindo que os profissionais desenvolvam um conhecimento abrangente sobre as opções terapêuticas disponíveis para crianças e adolescentes.

O módulo “Transtornos do Humor na Infância e Adolescência” aborda os principais diagnósticos, como Transtorno Depressivo Maior, Distimia, Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor e Transtorno Bipolar. Ele explora o Diagnóstico Diferencial e as Comorbidades, além de discutir o risco de Suicídio e Comportamentos Autolesivos, com foco na Intervenção em Crises.

O tratamento é abordado tanto do ponto de vista psicoterápico quanto farmacológico, fornecendo ferramentas para o manejo clínico. O impacto dos transtornos do humor no desenvolvimento e na vida escolar é discutido, junto com a importância do Apoio Familiar no processo terapêutico.

O módulo “Transtornos Ansiosos na Infância” oferece uma visão abrangente sobre os principais transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes. Ele inclui uma Introdução aos Transtornos de Ansiedade e explora condições como Ansiedade Generalizada, Transtorno de Pânico, Fobias Específicas, Ansiedade Social, Ansiedade de Separação, e Mutismo Seletivo. Transtornos como TOC, TEPT, Transtorno de Estresse Agudo e Transtorno de Ajustamento também são abordados, juntamente com o Diagnóstico Diferencial.

O módulo oferece estratégias de tratamento, com foco na Terapia Cognitivo-Comportamental e no Tratamento Farmacológico, além de discutir a Prevenção e Intervenção Precoce para minimizar impactos a longo prazo. Também é tratado o Manejo da Ansiedade na Sala de Aula, oferecendo ferramentas para o ambiente escolar.

O módulo “Abordagens Psicoterapêuticas e Multidisciplinares” explora diversas modalidades de tratamento não farmacológico para crianças e adolescentes. Inicia-se com uma introdução aos conceitos da psicanálise e ao desenvolvimento emocional sob essa perspectiva, incluindo as ideias winnicottianas e a observação de bebês.

O curso abrange diferentes contextos de psicoterapia, como intervenções na primeira infância, com foco em vínculos precoces, psicoterapia para escolares e adolescentes. Além disso, introduz a Terapia Cognitivo-Comportamental e suas técnicas, além de discutir terapias em grupo e a importância da parentalidade, considerando estilos parentais e a avaliação dos pais.

O módulo “Transtornos da Aprendizagem, Deficiência Intelectual e TDAH” oferece uma análise abrangente sobre as dificuldades de aprendizagem em crianças e adolescentes. Ele começa com uma introdução aos conceitos e classificações dos Transtornos da Aprendizagem e aborda o Diagnóstico Diferencial. O curso inclui uma exploração detalhada da Dislexia, Discalculia e Disgrafia, discutindo suas avaliações e intervenções específicas.

O módulo “Bullying, Abuso Sexual e Trauma” oferece uma compreensão abrangente sobre questões críticas que afetam a saúde mental de crianças e adolescentes. Ele inicia com uma Introdução ao Bullying, abordando definições, tipos e seus impactos psicológicos, além de estratégias de Avaliação e Intervenção em casos de bullying.

O curso também discute o Abuso Sexual na Infância, focando na identificação e nas consequências psicossociais, juntamente com protocolos de intervenção. Aspectos como Negligência e Maus-Tratos são explorados, destacando suas consequências no desenvolvimento infantil e abordagens clínicas. A seção sobre Trauma Psicológico inclui definições, classificações e o Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), com intervenções baseadas em evidências. O módulo ainda abrange o reconhecimento do trauma complexo, comorbidades psiquiátricas, o papel da escola na identificação e prevenção de bullying e maus-tratos, e estratégias de prevenção ao abuso. Por fim, aborda a resiliência em jovens expostos a traumas..

O módulo “Transtornos Disruptivos, Impulsos, Conduta e Transtornos por Uso de Substâncias” oferece uma visão abrangente sobre comportamentos disruptivos e o uso de substâncias na infância e adolescência. Ele começa com uma introdução aos Transtornos Disruptivos, abordando o Transtorno Desafiador Opositivo (TDO) e o Transtorno de Conduta, com foco em critérios diagnósticos, manifestações e etiologia. O módulo explora fatores genéticos e ambientais, além de intervenções psicológicas voltadas para o manejo desses transtornos, e discute a Impulsividade e o Transtorno Explosivo Intermitente.

Na segunda parte, o curso foca no Transtorno por Uso de Substâncias (TUS), examinando a prevalência, critérios diagnósticos e impacto do uso de álcool, maconha e cigarros eletrônicos entre jovens. São discutidos fatores de risco, comorbidades psiquiátricas e abordagens terapêuticas, incluindo farmacoterapia. Além disso, são abordadas estratégias de prevenção ao uso de substâncias.

O módulo “Sono, Eliminações e Alimentação” explora aspectos críticos da saúde infantil relacionados ao sono, eliminação e alimentação. Inicia-se com uma introdução aos Transtornos do Sono, abordando a Insônia Infantil, o Transtorno do Sono-Vigília, e distúrbios do sono associados a transtornos neuropsiquiátricos. O módulo também discute Apneia do Sono, Ronco, e Parasônias, além de oferecer estratégias de Higiene do Sono para prevenção e intervenção.

A segunda parte do módulo foca nos Transtornos de Eliminação, como Enurese e Encoprese, apresentando definições, diagnósticos e abordagens clínicas. São discutidas as intervenções para a enurese noturna e a encoprese, especialmente em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento. Finalmente, o curso aborda os Transtornos Alimentares, incluindo Anorexia, Bulimia Nervosa, Transtorno da Compulsão Alimentar, Pica e Transtorno de Ruminação, além de desafios e estratégias de manejo para Alimentação Seletiva e Restritiva

O módulo “TEA e Neuropediatria” oferece uma análise aprofundada dos Transtornos do Neurodesenvolvimento, com foco no Transtorno do Espectro Autista (TEA). O curso inicia com uma introdução às definições e abordagens desses transtornos, seguida por uma exploração das características diagnósticas do TEA e seus fatores de risco e etiologia. A avaliação neuropsicológica é discutida, apresentando ferramentas e métodos essenciais.

A parte seguinte do módulo aborda intervenções comportamentais baseadas em evidências, com ênfase no diagnóstico diferencial do TEA em relação a comorbidades psiquiátricas. O curso também examina o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, Transtorno da Linguagem, e Transtornos Motores, incluindo Síndrome de Tourette. A importância da neuropediatria na avaliação e tratamento é destacada, assim como a genética e neurobiologia subjacentes aos transtornos do neurodesenvolvimento. O módulo conclui com a discussão sobre intervenções precoces e abordagens multidisciplinares

O módulo explora uma variedade de temas relevantes na psiquiatria da infância e adolescência, começando com uma introdução aos Transtornos Psicóticos. São abordados aspectos como o Diagnóstico Diferencial, a Esquizofrenia Infantil e outras manifestações clínicas, além da avaliação neuropsicológica e intervenções psicológicas baseadas em evidências. O módulo também discute os desafios da farmacoterapia em crianças com transtornos psicóticos.

Na sequência, o curso aborda Transtornos Somatoformes, incluindo Transtorno de Sintomas Somáticos e Transtorno Dissociativo, com foco em suas manifestações e comorbidades psiquiátricas. Uma parte importante do módulo é dedicada a questões de gênero e sexualidade, incluindo conceitos fundamentais, avaliação da identidade de gênero, disforia de gênero e diversidade sexual, considerando intervenções clínicas e questões éticas.